倉田さん）私は昨年から参加しています。きっかけは大学生が運営する８泊９日のサマースクール(※1)に参加して出会った仲間に誘われたことでした。私自身、日本の中学では勉強は教えてくれるけど、「なぜ」を考える時間がないことを感じてきました。でも、義務教育を変えることというのは本当に難しいということもわかってきたので、それならば学校の外にそういう機会を作ることができたら、と思ったからです。
※1 HLAB http://tokyo.h-lab.co/

天野くん）僕は、日本の中等教育だけでなく、中国や韓国でも、その国独自の教育の良さというものがなくなってきているように感じます。単に一方的に西欧化すればいいというものではないのではないか。自分で留学フェローシップのサマーキャンプ(※2)や、日中韓高校生リーダーシップサミット(※3)に参加したことから、自分達の手で何とかならないか、と思うようになりました。
※2 http://ryu-fellow.org/
※3 http://www.intilaq-tls.org/

倉田さん）中学生から高校生、大学生にかけての年代は、近い立場でありながら、1年の差がすごく大きいと思います。中学生に年が近い私達だからこそ、中学生の気持ちがわかったり、彼らが話せたりすることがあると思います。

合宿って、人と人との深いつながりが作りやすくて、すぐ仲良くなれると思います。私も、昨年のこのサマープログラムの代表と仲良くなりました。だから、自分達が欲しいサマープログラム像というものは、とてもイメージしやすかったです。そこから相手が中学生である、ということに合わせて、自分達の新しいアイデアを盛り込んでいきました。

林さん）今の中学生・高校生って、1年でがらっと傾向が変わると思います。私達がこのような企画を実現できたのは、ここ数年のネットやフェイスブック等の広がりがあったからこそだと思います。だから、このような資源を活用することで、今の中学生が求めていることにいちばん近い形で実現につながったのだと思います。


倉田さん）中学生・高校生は学年が進めばやがて卒業、ということになりますが、昨年中3で参加した子が、今年は実行委員として参加してくれた、という例があります。運営している人と年が近いから、このサマースクールを通して受け継がれていく、ということもできると思います。大人がやっているイベントでは、そのようにすぐに引き継ぐことはできませんよね。
 

天野くん）中学生向けのサマースクールって、実はあまり多くないのです。受験勉強の合宿はよくありますけど(笑)。このサマースクールで大事にしているのは、「考えることの大切さ」です。人生を真剣に考えること。高校生も、その大切さを教えることで成長できると思います。

林さん）海外留学を考えるかどうか、という点でも、高2で考えるのと中3で考えるのは、全く意味が違うと思います。昨年中学生で参加した人の中に、今年高校で留学したという人もいましたから。中学生は純粋な興味で留学を考えるけど、高校生や大学生は、ある種の権威づけ、ということを考えしまうところもありますね。

天野くん）自分が何をしたいか、ということを真剣に考える経験をしていれば、仮に「あー、どうしよう」と思うことがあっても、自分の選択をよしとすることができるようになると思います。そういうことを、参加する中学生にも知ってほしいと思いますね。

林さん）何と言っても安全面です。個人的には、1に安全、2に楽しさ、3に学びと言ってもいいくらい。個人的な外出は認めない、就寝時間は守る、何かあったらすぐ自分のFamilyの高校生や大学生に伝えるなど、きめ細かく目を配っています。この点は、プロとしての意識を持っています。