みらいぶっくグループ
情報テクノロジーをキミの手で変える
※高校名や学年は取材時です
[第6回中高生情報学研究コンテスト]2024年
パソコンの中でここまで計算を高速化できる?! ことを示した画期的アルゴリズム
「数論的関数における数値計算の高速化」
◆群馬県立前橋高校 チーム名 ：トマールくん×マモールくん 事故防止アプリと自動ブレーキを連動して、出会い頭事故を回避する
「スマート自転車「トマールくん」の開発－交通事故防止アプリ「マモールくん」との連携プロジェクトを目指して―」
AIによる安全装置搭載車椅子で、身体障がい者の外出を安心・安全に
「車椅子安全装置(リアルタイムバックウオッチャー) ～AI搭載車椅子による身体障がい者外出支援～」
◆ 玉川学園高等部 (東京都) チーム名：玉川学園サイエンスクラブ協調作業班
人工知能と人間のよりスムーズなコミュニケーションを目指して
「仮想現実におけるコミュニケーションを用いた人との協調作業を行うロボットの機械学習モデルの検証」
自宅にいながら、簡単な会話形式で認知症の早期発見が可能に!
「見当識に基づいてRaspberry Piを使用し作成した日常的な認知症確認・予防システム」
冷蔵庫の中身を生成AIで把握! 食品ロスの削減もレシピの作成も実現する
「物体検出と文章生成AIを用いたレシピ提案ツール」
英語が嫌いになりそうな人に朗報です! 主体的に楽しく英語を学べるアプリを作ってみた
「EnglishLens ～撮った写真を英語にする魔法のアプリ～」
※上記は、コンテスト参加者の一部となります。
全参加者は、こちらをご覧ください。
第7回中高生情報学研究コンテストは2025年3月15日（土）立命館大学大阪いばらきキャンパスにて開催予定です。応募は2024年9月2日(月)から始まりますが、詳しい要項や参加の申し込みの流れなどに関しては、こちらをご覧ください。
[第5回中高生情報学研究コンテスト]2023年
80年の気象観測技術をさらにブラッシュアップ! カメラのズレの補正とデータの一元化を図る
「視程の自動判定に向けた撮影画像のずれ補正と自作サーバーの開発」
プログラミング学習のハードルを下げたい! を形にした翻訳プログラム
「DNCL→Python翻訳プログラムの開発」
等比ドミノは本当に倒れ続けるの? をシミュレーションで解明
「徐々に大きくなるドミノは永遠に倒れ続けるのか」
姿勢によって成績が変わる? を検証する
「授業中の学習行動と学力の相関」
22年分のニュース記事から社会情勢の変化を読み解く!
「ニュースにおける特定単語の文脈の変遷」
郷土の誇り「上毛かるた」に新たな風を! トレーニング用ソフトを作ってみた
「Loneliless~上毛かるたの新たな助っ人~」
◆愛知県立刈谷高校 チーム名：Shotaro's factory
テスト対策はこれで完璧! 穴埋め問題生成ソフトを作ってみた
「教科書を穴埋め問題化するソフトウェアの開発」
◆横浜サイエンスフロンティア高等学校附属中学校 チーム名：山本ぴあの
勝率85%! 人間より強いオセロAIができた
「ディープニューラルネットワークを用いたオセロAIの作成」
セキュリティはまずココから! 画面の盗み見対策アプリを作ってみた
「機械学習とアイトラッキング技術を用いた、画面盗み見対策アプリケーションの開発と評価
」
ルービックキューブの解き方を徹底解明!
◆東京学芸大学附属国際中等教育学校 チーム名：NutcRacKer
「宇宙の目」で農作物の栽培適地を探索、食糧問題の解決へ!
「衛星データを用いた農作物の栽培適地の抽出方法の提案」
[第4回中高生情報学研究コンテスト]2022年
◆東京都立多摩科学技術高校 チーム名：ARITAKE R&D Laboratory
SDGsに貢献したい! まず子ども達の関心を高めるゲームを作ってみた
「SDGsへの関心向上をはかるブラウザゲームの開発 ～ブラウザゲームで学ぶSDGs～」
山岳遭難者の救出にドローンを活用、視覚に頼らない捜索方法を確立した!
「無線LANを用いたドローンによる遭難者救助の研究」
眠りの質の向上を目指して～5年間の「眠りの研究」をアプリ開発につなぐ
「NERUKOWA～学生の睡眠状況を可視化するアプリの構築～」
国際間のインターネット利用の格差をなくすために ～データ分析を駆使して原因をつきとめる
「インターネット利用の格差の研究」
◆追手門学院大手前中・高等学校 チーム名：Otemon Earth Challenger
誰でも手軽に使えるゴミ分別のためのスマホアプリを作ってみた
「バーコード読み取りを利用した「ゴミ分別促進アプリ」の開発」
「自分の発表、ホントに伝わっている?」 オンライン会議の聞き手の反応をリアルタイムで共有する
「感情をリアルタイムに共有するオンライン会議、授業サポートシステム」
文化祭運営の最大の難関「金券の処理」。Google Workspaceを駆使してキャッシュレスシステムを実現!
「Google Workspaceを用いた文化祭キャッシュレス集計システムの構築」
苦手な内容でもモチベーションを下げさせないオンライン学習はどうあるべき? を考えてみた
「Dynamic Questioning: 強化学習を用いた生徒の学習意欲維持と学習の効率化を両立する出題アルゴリズム」
この白杖１本で視覚障害者の安全な歩行を実現!
「スマート盲導杖「道しる兵衛」〜AI搭載白杖による視覚障害者歩行支援〜」
測定結果と数理モデルによる解析で換気のタイミングを予測する
「予測で換気を促す次世代CO₂モニター 〜「Raspberry Pi」を用いたシステム開発と数理モデルによる解析〜」
「行ってみたら使用中」をなくしたい! 赤外線センサを駆使して不便を解消する
「在室・在席表示システム「I:room」(いるーむ)の開発」
お客様に駐車スペースの有無をリアルタイムでお知らせする
「駐車場の空き状況を可視化するシステムの開発」
機械学習を使って病院内の転倒リスクを回避 ～9万人のデータから判断モデルのアルゴリズムを作る
「機械学習を用いた電子カルテの解析による院内転倒予測アルゴリズムの作成」
校内放送の聞き逃しを防ぐお役立ちシステムをRaspberry Piで実現!
「校内放送自動録音システムの開発」
安全・安心な避難行動を実現する３D避難訓練アプリケーションを作った!
「秋田高校の3Dモデルの制作と避難訓練への応用」
◆東京都立調布北高校、鷗友学園女子高校 チーム名：UECスクールB-3
外出時の電気の消し忘れ防止を「光」と「音」で集中管理する
「光と音で分かる節電装置」
SNSで失敗しない伝え方、教えます!
「リアルSNS企画 tAmatsubu 〜責任の持てる投稿って？〜」
[第3回中高生情報学研究コンテスト]2021年
スマートフォンのカメラを使ってリアルタイムの指文字会話を実現する
「リアルタイム指文字認識システムの開発」
新型コロナウイルス感染症の中で考えた! 学校という環境の中での感染症の流行と対策のための数理モデル
「学校の感染症流行の可視化」
AIを使った時間割生成プログラムで先生の労力を減らし、生徒の勉強にもプラスに
「pythonによる時間割の自動作成・調整」
空間だけでなく、時間の枠組みも超えた新しいオンライン授業を実現!
「「時間」を超えてつながる授業体験」
プロジェクションマッピング+音楽+姿勢推定に挑戦してみた!
「インタラクティブな映像の制作とその考察」
◆拓殖大学第一高校[東京都] チーム名：UEC’s future creating
micro:bitを使って、心の状態を「見える化」する
「心の悩みを解決するためのプログラミング」
74年の気象観測の歴史の新たな1ページを開く! カメラの自動制御で正確な無人観測が可能に
「カメラとRaspberry Piを用いた視程観測装置の自作」
生産計画自動策定プログラムでDXに挑戦!
「製品組み合わせ粗利最適化エンジン～DXで開く新たな経営戦略～」
Twitterの投稿内容からストレス状態を分析、ネガティブな感情を抱え込まないためのアプリを作ってみた!
「Twitterの感情分析によるストレス状況の可視化およびセルフケアアプリの開発～Pythonを利用して～」
◆追手門学院大手前高校 チーム名：Otemon Challenger
ローテクの電化製品をIoT化することで無駄な電力消費を減らし、地球温暖化問題解決へ
「IoT電源タップの開発と研究 〜エコで快適な暮らしを目指して〜」
◆追手門学院大手前高校 チーム名：Next Educator
コロナの今だからこそ! 世界中とつながり、子ども達の学びを深めるプログラミング教育を作る
「グローバルに論理的思考力を育むプログラミング教材（IOSアプリ）の研究・開発」
文化祭の来場者状況を一目で把握! チケット不正転売防止にも新型コロナ感染対策にも大活躍!!
「QRコードを用いたコロナ禍における混雑緩和システムの構築」
効率がよくて正確な乱数発生プログラムをいろいろ試してみた!
「モンテカルロ法を利用した乱数の研究」
コンピュータは人間の顔をどうやって判断するのか? プログラムを組んで確かめてみた
「顔認証システムの構築と読み取り」
環境にやさしい伝統農法のメカニズムを解明し、持続可能な農法の開発につなぐ
「土壌水分センサーを用いた伝統農法の効果の検証」
[第2回中高生情報学研究コンテスト]2020年
病気で会話が難しい人のコミュニケーションを助けるアプリを作った! 「あなたとしゃべりたい 〜画像解析によるコミュニケーションツール〜」
自分自身の持病の快癒に役立つAIシステムを作り、さらなる改善にを目指す
「急変する持病のための連携システム：体調不調予測AIの開発による予防強化」
◇追手門学院大手前高校 チーム名：追手門 Challenger
生き物たちを守れ! 生物と海上ゴミを「見分けて」美しい海へ
「画像認識を使用した進化型海上ゴミ回収ロボットの製作と研究」
盲導犬不足を解消したい! 愛にあふれる「あいドック」
「盲導犬ロボット『あいドック』の製作とその研究」
「HTMLのタグがわからない…」その悩み、Python のプログラムで解決します!
「Pythonを使ったHTML作成補助ツールの開発」
◇千葉県立柏の葉高校 チーム名：VirtualPresents
VRの表現の可能性を広げる空間でクリエイターとコラボ!
「Webサイトと連携させた新たなVR空間内表現の実現」
隕石を避けるゲームでオリジナルの強化学習に挑戦
自作の「おとり」のログの徹底追跡から解明 インターネットの攻撃は全世界から!
「ハニーポットを使用した攻撃の観測と考察」
大人にはわからない! 高校生による高校生のための勉強アプリを開発
「高校生が考える勉強アプリの理想形」
画像解析の技術で子どもや目の不自由な人を事故から守りたい !
「画像解析によるブロック塀と点字ブロックの識別 ーハザードマップの自動作成と視覚障害者の歩行支援ー」
歩きスマホはこんなに危ない! スマホユーザーの衝突事故を可視化して検証
「格子モデルによる歩きスマホの危険性の可視化」
暖かい東側天井と寒い西側床……Excelのセルを「メッシュ」に見立て、熱伝導方程式で検証
「Excelを用いた熱伝導の数値シミュレーション」
◇矢板東高校、東京学芸大学附属高校、工学院大学附属高校 チーム名：UECスクール
離れた農地やビニールハウスの状態を自宅で一元管理!
「micro:bitを用いた農業用遠隔地モニタリングシステム」
スマホを授業でかしこく・ルールに則って使うためのアプリを開発!
「IN-PHONE 学校へのスマホの持ち込み」
モーションキャプチャーを使ってバーチャル避難訓練を開発してみた!
「KinectとHMDを用いたVR避難訓練体験システム」
先生の働き方改革、応援します! ～Python採点を使ったソフトの開発
「Pythonを用いた画像処理による文字認識採点支援システムの開発」
[第1回中高生情報学研究コンテスト]2019年
離れて暮らす家族も安心な独居高齢者の見守りシステムを作る
「独居高齢者に対する安否確認装置およびシステムについて」
授業に最適な教室環境を作る ～温度とCO2をセンサーでチェック!
「Rasberry Piを用いた教室環境の快適化についての考察」
VR(バーチャルリアリティ)空間で、効果的なネット広告を作る!
「VR空間を活用した広告システムの開発及び運用」
高校生が大学のプログラミング授業を受けてみた! 高大接続はこうしたらもっとおもしろくなる 「電気通信大学との高大連携『基礎プログラミング』に参加して」
ライントレースの機械学習を自動運転バスに応用
「ニューラルネットワークを用いた車線維持システムの開発」
「メモを読めるロボット」の開発を目指して
「特徴点検出を利用した文字認識の研究」
スマホの使い方ルールの決め手は、使用時間ではなく使用時間帯! ～1160人への調査から発見 「ルールの有無はスマホの使い方を変える ～適切なルールとは何か～」
日本初! 高校生だけで企画・取材・編集・放映する地域発信テレビ番組
「名張発! 地域活性化に向けたテレビ番組の制作、情報活用能力を身に付ける」
情報セキュリティの技術を競う競技会にチャレンジ!
「CTF（情報セキュリティ競技会）について」
手書き数字の判別システム作りを通して人工知能の仕組みに迫る!
「手書き数字識別判別システムの構築と読み取り実験」
カイコのうねうねした動きをロボットで再現!
「カイコの歩容解析とソフトロボットによる再現」
高校物理はゲーム作りに大いに役に立つ!
「高校物理を応用したゲーム作り」
ソフトウェアの活用で、自然科学部の研究内容がさらに大きくレベルアップ!
「GeoGebraによる光学実験の再現とImageJによる精度向上」
ミュージシャンになる夢が、ICTでさらに大きく広がった!
「ラテン音楽における音楽の機械化 ～ミュージシャンはいらない？～」
ICTを使った授業は従来の授業よりもわかりやすいのか?
「ICTを用いた教育と従来の学習の差」
コンピュータは漢詩を作ることができるのか?
「コンピュータが漢詩を詠むことは可能か ～漢詩自動生成プログラムの作成～」
●その他の情報学の研究●
◆２人もCode Girls（コードガールズ）
開発した、iPhoneのゲームアプリ「棒人間」は「アプリ甲子園2012」で５位に！
楠野成美さん・鈴木柚花さん（東京都立富士高校）
IT技術を学びたいと考える女子中学生・女子高校生が増えています。彼女たちも、プログラミング技術などを学べるITキャンプ「Life is Tech!」に参加し、iPhoneのゲームアプリ「棒人間」を開発しました。
今までの研究を防災に役立てる挑戦 ～広島土砂災害の悲劇を繰り返さないために
広島市立広島工業高校3年 岡本真美さん
＜大学の先生が集まる学会[情報処理学会]で研究発表＞
2014年8月に起きた広島土砂災害の実態を降雨データから解明。被害が出る前に避難を呼びかけるための検知センサー作りに挑みました。
◆課題研究の授業で作ったリアリティーのあるドライビングシミュレータ。学会で発表
千葉県立柏の葉高校情報理数科2年 村脇光洋くん、福田敏史くん
チームで1年間かけて取り組んだVR（バーチャルリアリティ）を使ったドライビングシミュレータ開発。その成果を大学の先生が集まる学会で発表しました。
◆研究って難しくない！研究って楽しい！ ～高1女子４人+男子1人 リープモーション研究・論文発表騒動記
ジェスチャーでコンピュータ操作ができるLeap Motionを利用したゲームの試作
神奈川県立柏陽高校 伊藤朱音さん、羽生美里さん、白方満理奈さん、堀内結衣さん、吉田修梧くん
すごーーい、大学の教授や企業の先端分野の研究者が集まる学会。高校生には遠い世界。しかし、そんな学会で4人の女子高生が発表!!
◆スマホを使ったクイズラリー登場ーー文芸部が文化祭を変える!
〜学校をノベル空間にした!! 「学会」でも注目
神奈川県立柏陽高校/文芸部 根本美由樹さん・小澤詩織さん
ノベルゲーム『リンの奇妙な冒険』。文芸部の２人が見よう見まねでプログラミング。このゲームができるまでは、論文となり、国立情報学研究所の論文データベースにも掲載されました。
◆体重管理やカロリー計算できる健康管理アプリを、授業で開発
増井宏昌くん（奈良朱雀高校情報工学科3年）
週2時間「課題研究」という授業で、増井くんは、喜多智也くん、森本健太郎くん、高橋俊介くんと1年かけてアプリ制作をし、GooglePlayに公開しました。アプリの名は「ねことダイエット」。
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楽天タワーに「きれいすぎ！」と叫び、社内見学ではあちらこちらから聞こえる英語に胸躍り、文系出身でITに関連する部署を希望した女性社員の話に驚く(ﾟ○ﾟ)! そして、将来はたらく企業選びってなんだと考えた山田くん。レポート開始！
シグマ(Σ)もプログラミングも初心者の高校生が、教科書にも載っていない新たな公式を発見!
山口県立岩国高校
岩国高校理数科の皆さんは、「課題研究」の授業でプログラミングを使って、手ごわい Σ の公式に取り組み、新しい公式を発見しました。
日本代表全員がメダル獲得! 超難問に挑み、世界の仲間たちと交流した7日間
世界中から集まったプログラミングの達人の高校生・中学生がプログラミングの技を競う「国際情報オリンピック」。87の国と地域から335人が参加、茨城県つくば市で開催されました。
第29回国際情報オリンピック（イラン大会）で日本の高校生が世界1位に！
世界の強豪を驚嘆させた日本チームのメンバーに、「プログラミングの極意」を聞きました。
漢字狂いが「漢字上達ソフト」開発！ 学会発表を梃子(てこ)に推薦入学の道を開いた
漢字上達ソフト「熟語マニア」を高2で開発し、その開発研究を論文にまとめ、学会の場で大人に交じり発表。この春、推薦入試で東大に進学した間辺くんが、ソフト開発、学会発表や東大入試を語りました。
丸にとらわれたお星さま!？ファンタジックで美しい数学 ～星型正n角形k点飛ばしにおける面積の一般化公式を導く～【数学・情報・コンピュータ】
文京学院大学女子高校 代表者 高柳茜さん
